Результати моніторингу якості освіти
У сучасній школі моніторинг — це не просто контроль знань, а «компас», який допомагає нам розуміти, чи рухаємося ми у правильному напрямку. У цьому розділі ми оприлюднюємо результати комплексного вивчення освітнього процесу, що дозволяє нам об’єктивно оцінити досягнення учнів та професійне зростання педагогів.
Метою наших моніторингових досліджень є не лише фіксація оцінок у журналах, а передусім:
-
виявлення «освітніх втрат» та розробка шляхів їх подолання.
-
оцінка ефективності дистанційного навчання на платформі «Моя Школа».
-
аналіз розвитку м’яких навичок (soft skills), які є критично важливими для реалізації концепції Нової української школи.
Ключові показники І семестру 2025-2026 н.р.
Протягом звітного періоду адміністрацією закладу було проведено низку досліджень, результати яких згруповано за такими напрямами:
1. Навчальні досягнення учнів
Аналіз якості знань із базових предметів (українська мова, математика, історія) свідчить про стабільну динаміку. Особливу увагу приділено 5-8 класам, які працюють за стандартами НУШ.
Моніторинг результатів за І семестр 2025 -2026 навчального року у порівнянні з січнем-лютим 2026 року свідчить про сталу позитивну динаміку у 64% здобувачів освіти.
Спостерігається зростання кількості учнів, які досягли достатнього та високого рівнів з української мови, зарубіжної літератури, математики, фізики.
На позитивну динаміку суттєво вплинуло впровадження інтерактивних платформ та системна робота вчителя над ліквідацією освітніх втрат через індивідуальні консультації.
Рівень академічної доброчесності - високий (за результатами анонімних опитувань учнів та аналізу робіт).
Результати моніторингових контрольних робіт
Українська мова
Математика
Історія
2. Моніторинг дистанційного формату
В умовах воєнного стану ми приділяємо особливу увагу відвідуваності та активності учнів у синхронному та асинхронному режимах.
-
Системність логування на платформі: понад 90% учнів регулярно долучаються до онлайн-консультацій.
-
Ефективність зворотного зв'язку: впроваджено нові алгоритми оцінювання, що забезпечують об'єктивність та прозорість.
3. Психологічний клімат та мотивація
Важливою частиною моніторингу стало дослідження емоційного стану здобувачів освіти. Результати віртуальної виставки «Мотивація сучасного учня» показали, що інтерактивні методи навчання та використання AI-інструментів підвищують зацікавленість предметами на 15-20%.
Наші наступні кроки
За результатами моніторингу педагогічна рада закладу визначила такі пріоритети:
-
Створення персональних траєкторій для учнів, які потребують додаткової підтримки.
-
Подальше впровадження STREAM-технологій у гуманітарні дисципліни.
-
Посилення взаємодії з батьками для підтримки ментального здоров’я дітей.
Докладна аналітична довідка та діаграми успішності за класами
Ми працюємо на результат, адже успіх кожного учня — це успіх нашого закладу освіти та майбутнє України!